La Diputació de Barcelona i l’Institut Metròpoli aborden l’equitat educativa i la justícia territorial

La Diputació i l’Institut Metròpoli analitzen l’equitat educativa i la justícia territorial

En un esdeveniment celebrat a l’Espai Francesca Bonnemaison de Barcelona, la Diputació de Barcelona ha presentat l’article titulat “Els reptes educatius dels ens locals a Catalunya”, que destaca la importància dels municipis en el sistema educatiu català. Gràcies a la seva proximitat als ciutadans, aquests municipis són essencials per coordinar recursos i agents educatius eficients.

A l’estudi es mencionen els principals reptes als quals s’enfronten les institucions, incloent la governança educativa i la necessitat d’enfrontar la segregació educativa, així com els canvis demogràfics que impacten la planificació educativa.

Per afrontar aquests desafiaments, l’Àrea d’Educació de la Diputació de Barcelona ha desenvolupat diverses línies de treball, a les quals es centra la responsabilitat dels governs locals en l’impuls de polítiques educatives i el foment de la col·laboració entre agents educatius. Així mateix, es treballa per reduir la segregació educativa i donar suport a tot l’alumnat, desenvolupant eines per combatre l’abandonament escolar prematur.

El diputat d’Educació, Joan Galiano, ha subratllat la importància de gestionar el coneixement per garantir que les decisions polítiques es prenguin a partir de dades i anàlisis rigoroses. La jornada també va servir per compartir bones pràctiques en polítiques educatives municipals i establir una agenda educativa local més fiable i innovadora.

Les accions de la Diputació de Barcelona per promoure l’equitat educativa estan alineades amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS), incloent l’ODS número 4 sobre l’educació de qualitat i l’ODS número 10 sobre la reducció de les desigualtats.